PLANIFICAREA CARIEREI
Fiecare este expert în propria viaţă Prof. Boambă Eleonora Argument Cariera nu este un lucru pe care il obții la
Citește mai multAutor: Andreea Ionel
Abandonul Scolar
Prof. Boambă Eleonora Abandonul scolar este ultima faza a insuccesului scolar, acestui termen nefiindu-i necesara o definitie complexa. Insuccesul scolar
Citește mai multFORUMUL DE DISCUŢII – METODĂ DE SUCCES ÎN LUCRUL CU ELEVII CU TULBURĂRI DE ÎNVĂȚARE
Prof. psihopedagog Dorina Cocari, Centrul Şcolar de Educaţie Incluzivă Suceava La nivel social şi societal, apelul la terapia prin vorbă
Citește mai multDrama copiilor lăsați acasă. Plecarea peste hotare a părinților – sacrificiul suprem
Prof. Ioana Petrescu, CSEI Suceava, psihopedagogie specială Prof. Loredana Rădulescu, CSEI Suceava, psihopedagogie specială Banii şi nevoile îi împing pe
Citește mai multAdaptarea evaluării la principiile educației incluzive și la cerințele evaluării autentice
Prof. Loredana Rădulescu Educația incluzivă și integrarea copiilor cu dizabilitate cognitivă în învățământul general impune o schimbare de optică și
Citește mai multParticularităţi ale educaţiei copiilor cu cerinţe educaţionale speciale şi adaptarea acesteia la învăţământul religios
Prof. Cîrlioru Cosmin Pornind de la teza axiomatică a Declaraţiei de la Salamanca (1994) privind unicitatea profilului de învăţământ al
Citește mai multMetoda Montessori, o alternativă educațională
Prof. Fărcane Liliana Mirela, CSEI Suceava ,,Am studiat copilul. Am luat ceva ce copilul mi-a oferit și i-am dat forma
Citește mai multZIUA INTERNAȚIONALĂ DE CONȘTIENTIZARE A AUTISMULUI, MARCATĂ LA CENTRUL ȘCOLAR DE EDUCAȚIE INCLUZIVĂ SUCEAVA
Prof. Fărcane Liliana Mirela, CSEI Suceava La Centrul Şcolar de Educaţie Incluzivă (CSEI) Suceava pe parcursul zilelor de 30, 31
Citește mai multSăptămâna Nonviolenței la CSEI Suceava
Prof. Fărcane Liliana Mirela Colectivul de elevi și cadre didactice de la Centrul Școlar de Educație Incluzivă Suceava a marcat
Citește mai multCOPIII CU CES ȘI BENEFICIILE ART-TERAPIEI
Prof. CAZAN LAURA,CSEI SUCEAVA La momentul actual, ”art-terapia este considerată o activitate care utilizează metode non-verbale, având valențe psihoterapeutice, evidențiate
Citește mai multJOCUL DIDACTIC INTEGRAT TERAPIEI EDUCAȚIONALE COMPLEXE ȘI INTEGRATE
Prof. CAZAN LAURA,CSEI SUCEAVA Psihopedagogia ca știință de sinteză nu poate să nu includă intervenția educațională integrând și adaptând de
Citește mai mult