Autor: Andreea Ionel

Durata proiectului: 01.11.2021 – 01.05.2024 Numărul de referință: 2021-1-FI01-KA220-SCH-000024098 Parteneri în cadrul proiectului: Scopul principal al proiectului este să promoveze interesul și excelența

Durata proiectului: 01.12.2022 – 30.11.2024 Numărul de referință: 2022-1-IT02-KA220-SCH-000087872 Parteneri în cadrul proiectului: Scopul principal al proiectului este acela de a promova o

Denumirea proiectului: IDEAS – Educație digitală incluzivă la școală Perioada proiectului: 01.11.2021 – 01.11.2023 Nr. proiect: 2021-1-ES01-K220-SCH-000034434 Parteneriat de proiect:

Fiecare este expert în propria viaţă Prof. Boambă Eleonora Argument Cariera nu este un lucru pe care il obții la

Prof. Boambă Eleonora Abandonul scolar este ultima faza a insuccesului scolar, acestui termen nefiindu-i necesara o definitie complexa. Insuccesul scolar

Prof. psihopedagog Dorina Cocari, Centrul Şcolar de Educaţie Incluzivă Suceava La nivel social şi societal, apelul la terapia prin vorbă

Prof. Ioana Petrescu, CSEI Suceava, psihopedagogie specială Prof. Loredana Rădulescu, CSEI Suceava, psihopedagogie specială Banii şi nevoile îi împing pe

Prof. Loredana Rădulescu Educația incluzivă și integrarea copiilor cu dizabilitate cognitivă în învățământul general impune o schimbare de optică și

Prof. Cîrlioru Cosmin Pornind de la teza axiomatică a Declaraţiei de la Salamanca (1994) privind unicitatea profilului de învăţământ al

Prof. Fărcane Liliana Mirela, CSEI Suceava ,,Am studiat copilul. Am luat ceva ce copilul mi-a oferit și i-am dat forma

Prof. Fărcane Liliana Mirela,  CSEI Suceava La Centrul Şcolar de Educaţie Incluzivă (CSEI) Suceava  pe parcursul zilelor de 30, 31