Autor: Andreea Ionel

Fiecare este expert în propria viaţă Prof. Boambă Eleonora Argument Cariera nu este un lucru pe care il obții la

Prof. Boambă Eleonora Abandonul scolar este ultima faza a insuccesului scolar, acestui termen nefiindu-i necesara o definitie complexa. Insuccesul scolar

Prof. psihopedagog Dorina Cocari, Centrul Şcolar de Educaţie Incluzivă Suceava La nivel social şi societal, apelul la terapia prin vorbă

Prof. Ioana Petrescu, CSEI Suceava, psihopedagogie specială Prof. Loredana Rădulescu, CSEI Suceava, psihopedagogie specială Banii şi nevoile îi împing pe

Prof. Loredana Rădulescu Educația incluzivă și integrarea copiilor cu dizabilitate cognitivă în învățământul general impune o schimbare de optică și

Prof. Cîrlioru Cosmin Pornind de la teza axiomatică a Declaraţiei de la Salamanca (1994) privind unicitatea profilului de învăţământ al

Prof. Fărcane Liliana Mirela, CSEI Suceava ,,Am studiat copilul. Am luat ceva ce copilul mi-a oferit și i-am dat forma

Prof. Fărcane Liliana Mirela,  CSEI Suceava La Centrul Şcolar de Educaţie Incluzivă (CSEI) Suceava  pe parcursul zilelor de 30, 31

Prof. Fărcane Liliana Mirela Colectivul de elevi și cadre didactice de la Centrul Școlar de Educație Incluzivă Suceava a marcat

Prof. CAZAN LAURA,CSEI SUCEAVA La momentul actual, ”art-terapia este considerată o activitate care utilizează metode non-verbale, având valențe psihoterapeutice, evidențiate

Prof. CAZAN LAURA,CSEI SUCEAVA Psihopedagogia ca știință de sinteză nu poate să nu includă intervenția educațională integrând și adaptând de