Proiect didactic – Tehnologii de obținere a energiei

Date generale

ȘCOALA: C.S.E.I. SUCEAVA

Aria curriculară: TEHNOLOGII

Disciplina: EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ

Clasa:   a VIII-a B

Profesor: BOAMBĂ ELEONORA

Modul: Organizarea mediului construit

Subiectul lecţiei: TEHNOLOGII DE OBTINERE A ENERGIEI

Resursa de timp: 45 min

Tipul lecţiei: mixtă

Obiective de referinţă: 

• 1.1. Valorificarea   termenilor    tehnici  in  limbajul  curent
• 1.2. Identificarea   surselor de energie si a tipurilor de centrale electrice
• 1.3. Asumarea    responsabilităţii  la  activităţile  de  grup  şi  aplicarea  principiului  cooperării

Obiective operaţionale. La finele lectiei elevii  vor fi capabili:

1. Sa  identifice tipurile de generatoare corect;
2. Sa  defineasca notiunea de generatoare de energie;
3. Sa valorifice cunostintele pentru definitrea centralelor electrice;
4. Sa  clasifice dentralele electrice dupa sursa folosita pentru obtinere  ;
5. Sa descrie centralele  termo- si nuclearo-electrice
6. Să  enumere cateva efecte ale poluarii asupra mediului ;

Metode  şi  procedee didactice:

• conversaţia, explicaţia, observaţia, problematizarea, lectura explicativă

Resurse materiale:

• referate                                
• portofoliu   
• manual  

Forme de organizare :   individuală , pe  grupe

Organizarea lecţiei:

1. Moment organizatoric ;
2. Verificarea cunoştinţelor lecţiei anterioare ;
3. Anunţarea subiectului temei noi  şi a  obiectivelor urmărite ;
4. Prezentarea  noilor conţinuturi – Transmiterea noilor cunoştinţe ;
5. Fixarea şi  evaluarea cunoştinţelor .

1. Moment organizatoric (durata 3 min)  :

Activitatea profesorului:

• solicita elevilor  pregatirea caietului , manualului  si a  celorlalte materiale necesare ;
• verifica prezenta;
• stabilieste grupele de lucru, in vederea desfasurarii lectiei

Activitatea elevilor :

• pregatesc  rechizitele / materialele ;
• sunt atenţi  ;
• elevul de serviciu anunţă prezenţa la oră .

2.  Verificarea  cunoştinţelor lecţiei anterioare  ( durata 10 min ) :

Surse de energie

Activitatea profesorului :

• adresez  întrebări  referitoare la  conţinutul  lecţiei  :
• solicit  elevilor  explicarea  termenilor  de  specialitate ;
• precizez  sarcina  de  lucru .
• solicit elevilor  să  rezolve  sarcina primita : identificarea surselor de energie, forme de energie

Activitatea elevilor :

• elevii  răspund  la  întrebări ,
• elevii  rezolva  fişa de activitate şi un reprezentant al echipei prezintă răspunsurile  date .

3. Anunţarea temei  noi  şi  precizarea  obiectivelor  ( durata : 2min.):

Tehnologii de obținere a energiei

Activitatea profesorului :

• anunţ titlul lecţiei noi şi scriu pe tablă subiectul :
• precizez obiectivele  ;
• introduc elevii în atmosfera lecţiei printr-un scurt comentariu  .

Activitatea elevilor :

• notează titlul lecţiei ;
• elevii sunt atenţi la expunerea profesorului şi adreseaza intrebari / dau raspunsuri la intrebarile adresate.

4. Predarea  noilor conţinuturi – Transmiterea  noilor  cunoştinţe (durata: 20 minute):

Activitatea rofesorului :

• explic termenul  de generatoare de energie;;
• evidenţiez  câteva tipuri de generatoare dupa forma energiei utile pe care o produc ;
• precizez  care  sunt elementele functionale ale generatoarelor;
• solicit elevilor realizarea unui ciorchine cu sursele de energie primara;
• evolutia formelor de energie mecanica;
• definirea motoarelor
• clasificarea motoarelor
• obtinerea energiei electrice
• centralele electrice – definire
• clasificarea tipurilor de centrale electrice .

Activitatea  elevilor :

• ascultă  explicaţiile ;
• notează  pe  caiete  termenii , schema tipurilor de transporturi  ;
• adresează  întrebări  profesorului  pentru  a  lămuri  problemele legate de generatoare si centrale electrice;

5. Fixarea  cunoştinţelor (durata 3min) :

Activitatea  profesorului :

• Adresez câteva întrebări despre alcătuirea reţelei de transporturi
• Adresez intrebări despre clasificarea centralelor electrice
• Pecizez tema pentru acasă : realizarea unui referat cu tema “ Energia electrica”.

Activitatea  elevilor :

• răspund la întrebări ;
• notează tema precizată .

6. Evaluarea ( durata 5 min)

Activitatea profesorului :

• aprecierea si notarea elevilor care au raspuns la lectie

Fisa de lucru 1

1. Realizeaza un ciorchine cu sursele de energie primare

Fisa de lucru 2

1. Realizaţi un ciorchine cu tipurile de centrale electrice

Elemente functionale ale generatoarelor :

1. sursa de energie, purtatorul de energie  ( ex. Gazul in instalatia unei turbine de gaz)

2. acceleratorul (micsorarea sau accelerarea purtatorului de energie

3. receptorul de energie (ex. Reteaua electrica, conducta de abur)

Definitii

• lantul energetic = succesiunea transformarilor care vizeaza forme  sau purtatori de energie primara poarta numele de lant de transformari energetice
  • forma de emergie primara         
  • forma de energie utila

• generatoarele = dispozitivele de transformare a energiei dintr-o forma in alta se numesc generatoare de energie
  • generatoare                
    • simple  (o forma de energie se transforma in alta)
    • combinate ( au loc mai multe transformari

• energia chimica combustibili  –  caldura
• energia chimica  combustibili  –  caldura – energie mecanica

Generatoare – clasificare

1. generatoare de caldura:
   1. chimice – cuptoare, cazane, camere de ardere
   2. electrice  -cuptoare si cazane electrice
   3. nucleare si termonucleare – reactoare
   4. solare – cuptoare si cazane solare
2. generatoare de energie electrica :
   1. chimice – acumulatoare , pile electrice
   2. nucleare – reactoare nucleare si baterii
   3. solare – fotoelemente
   4.  termice – -generatoare termoelectrice
   5. mecanice – generatoare electrice de curent continuu
3. generatoare de energie mecanica
   1. termice, chimice : motoare cu piston, turbine cu abur
   2. electrice – electromotoare
   3. mecanice – turbine eoliene, turbine hidraulice
4. generatoare de caldura:
   1. chimice – cuptoare, cazane, camere de ardere
   2. electrice  -cuptoare si cazane electrice
   3. nucleare si termonucleare – reactoare
   4. solare – cuptoare si cazane solare
5. generatoare de energie electrica :
   1. chimice – acumulatoare , pile electrice
   2. nucleare – reactoare nucleare si baterii
   3. solare – fotoelemente
   4. termice – -generatoare termoelectrice
   5. mecanice – generatoare electrice de curent continuu
6. generatoare de energie mecanica
   1. termice, chimice : motoare cu piston, turbine cu abur
   2. electrice – electromotoare
   3. mecanice – turbine eoliene, turbine hidraulice

Obtinerea energiei mecanice

1. forta  musculara  umana
2. forta musculara animala 
3. unelte : teascul , piua , presa , plugul , razboiul de tesut
4. masinile cu vapori  – 1968 –  Wat
5. masina cu motorul solar – Mouchout
6. motorul in 4 timpi –  Otto
7. generatorul eolian

Motoarele = sunt masini care transforma energia mecanica in alte forme de energie

• motoare hidraulice
  • motoare termice
  • motoare eoliene
  • motoare electrice

Obtinerea EE = transformarea energiei surselor primare de energie in EE are loc in centrale Electrice

Centrala electrica – este un complex de instalatii in care se produce transformarea , prin intermediul energiei mecanice, a energiei primare a resurselor naturale in EElectrica .

Clasificarea centralelor electrice dupa tipul de E primara:

• centrale cu combustibili fosili  sau  nucleari – termo si nucleare
• hidrocentrale
• centrale neconventionale – eoliene, solare, geptermice, mareo-motrice, statii de biogas
• d.p.d.v.constructiv toate tipurile de centrale au element comun ansamblul turbine – generator electric.

Profesor Boambă Eleonora, CSEI